W ramach realizacji projektu Edukacyjnej Sieci Antysmogowej, w ostatnich dniach w placówkach oświatowych na terenie Dębicy zamontowano cztery tablice LED i monitory mierzące poziom zanieczyszczenia powietrza. Przyrządy pomiarowe trafiły do Szkoły Podstawowej nr 6, Szkoły Podstawowej nr 8, Szkoły Podstawowej nr 9 oraz Szkoły Podstawowej nr 10.

Miasto Dębica w lipcu br. otrzymało dofinansowanie z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej na zadanie pn. „Rozwój bazy edukacji ekologicznej poprzez zakup mierników jakości powietrza oraz tablic informacyjnych dla szkół podstawowych z terenu Gminy Miasta Dębica wraz z upowszechnieniem wiedzy ekologicznej”. Dotacja w wysokości 10 000 złotych przeznaczona jest na zakup ekranów zewnętrznych i wewnętrznych prezentujących wyniki jakości powietrza w naszym mieście oraz materiały edukacyjne dla szkół.
Mierniki jakości powietrza zamontowane w szkołach prowadzą w trybie ciągłym następujące parametry:
stężenie pyłu PM2.5 na zewnątrz szkoły,stężenie pyłu PM10 na zewnątrz szkoły,temperaturę powietrza na zewnątrz szkoły,ciśnienie atmosferyczne na zewnątrz szkoły,wilgotność powietrza na zewnątrz szkoły,stężenie pyłu PM2.5 wewnątrz szkoły (opcjonalnie),stężenie pyłu PM10 wewnątrz szkoły (opcjonalnie).
Zmierzone wielkości uśredniane są w okresach pomiarowych i raz na 5 minut przesyłane do centralnego serwera ESA. Serwer dokonuje walidacji i agregacji zebranych danych, które prezentowane są na stronie http://www.esa.nask.pl. Podstawową prezentowaną daną jest średnia krocząca z ostatnich 60 minut pomiaru zmieniająca się co 5 minut. Na tablicy wyświetlany jest komunikat tekstowy, którego treść zależna jest od wartości stężenia pyłów i przyjętych zakresów skali.
Zamontowane urządzenia mają na celu zwrócenie uwagi młodzieży na temat ekologii oraz upowszechnienie i poszerzenie wiedzy o ochronie środowiska, kształtowanie prawidłowych postaw, a także wzbogacenie wiedzy z zakresu ochrony przyrody.
Źródło: https://debica.pl/mierniki-jakosci-powietrza-w-debickich-szkolach/







